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283. 일반 언어학 강의(Cours de linguistique générale)인문학 2024. 2. 3. 11:17반응형SMALL
1. 개요
“페르디낭 드 소쉬르”(Ferdinand de Saussure 1857~1913)는 스위스의 언어학자, 기호학자로 근대 구조주의 언어학과 기호학의 창시자로 알려져 있습니다. 1857년 11월 26일 스위스의 제네바에서 생물학자인 아버지 슬하에서 태어나 많은 과학자를 배출한 가문의 가풍과 전통을 이어받으며 성장하였습니다. 독일의 라이프치히 대학교에서 석사과정을 마치고 베를린 대학교에서 켈트어와 산스크리트어를 수학한 뒤 다시 라이프치히 대학교에서 박사학위를 취득하였습니다. 1881년부터 10여 년 동안 파리의 고등연구실습원에서 강의하였으며 이 공로를 인정받아 “레지옹 도뇌르”훈장을 수여받았습니다. "소쉬르"의 주요 업적은 언어학 분야에서 구조주의(Structuralism)의 기초를 다짐으로써, 언어와 구조에 대한 혁신적인 이론을 세운 데에 있습니다.
1-1. 구조주의(Structuralism)
“소쉬르”는 언어를 단순히 개별 단어의 집합이 아니라 언어의 전체적인 구조와 체계에 주목하는 구조주의의 선구자로 평가받고 있습니다. 그는 언어의 개별 단어나 표현이 아닌, 이들이 상호 작용하고 조직된 구조의 중요성을 강조했습니다.
1-2. 언어의 이분법(Dichotomy of Language)
그는 언어를 “랑그”(langue 언어의 체계)와 “파롤”(parole 언어의 사용)이라는 두 가지 층위로 나누었습니다. "랑그“(Langue)는 언어체계로서 언어의 규칙, 패턴, 시스템을 의미하며, "파롤”(Parole)은 실제로 사용되는 언어의 구체적인 개별 표현들을 나타냅니다. 이 이분법은 언어학에서 구조와 사용의 차이를 이해하는 데 큰 영향을 끼쳤습니다.
1-3. 기호학(Semiotics)
“소쉬르”는 기호학의 창시자로도 평가되는데 언어뿐만 아니라 모든 사회적 현상이 의미 체계를 갖고 있다고 주장했습니다. 이러한 아이디어는 후에 기호학이라는 분야를 탄생시키는 데 큰 역할을 하게 됩니다.
1-4. 언어변경(Change)
“소쉬르”는 언어가 변화하는 메커니즘에 대한 연구도 했습니다. 그는 언어의 변화는 내적인 법칙에 따라 이루어지며, 이는 언어체계의 구조적 특성에 근거한다고 주장했습니다.
1-5. 언어의 차별적 구조와 상호구조(Differential and Associative Structure of Language)
그는 언어체계가 개별 요소들 간의 차별과 연결에 의해 구성된다고 강조했습니다. 언어의 구조는 각 단어나 요소들이 다른 것과 어떻게 차별되며 어떻게 상호 연결되는지에 의해 결정된다고 설명했습니다.
2. 내용
‘일반 언어학 강의’(Cours de linguistique générale)는 “페르디낭 드 소쉬르”(Ferdinand de Saussure)의 학문적 유산 중에서도 가장 중요하며 영향력 있는 작품 중 하나입니다. 그의 언어학적 이론을 체계적으로 정리한 이 책은 그의 생전에 출판되지는 않았지만, 그의 수업과 논문을 토대로 학생들에 의해 편집되어 1916년에 출판되었습니다.
2-1. Langue(언어의 체계)와 Parole(언어의 사용)
“소쉬르”는 언어를 두 가지 층위로 나누어 생각했습니다. "Langue(언어체계)"는 언어의 체계, 즉 언어의 규칙, 패턴, 시스템을 나타내고, "Parole(언어의 사용)"는 실제로 사용되는 언어의 구체적인 개별 표현을 의미합니다. 이 이분법은 언어학에서 언어의 구조와 사용의 차이를 이해하는데 큰 기여를 했습니다.
2-2. 표지(Sign), 표상(Signifier), 표의(Signified)
언어의 기호(표지)는 표상과 표의로 나뉩니다. "Signifier(표상)"는 기호의 소리나 형태를 의미하고, "Signified(표의)"는 기호의 의미를 나타냅니다. “소쉬르”는 이러한 기호 구조를 통해 언어의 의미 체계를 탐구했습니다.
2-3. 가치(Value)와 표시(Signification)
표지들 간의 차이에 기인한 가치(Value)와 각 표지의 의미적 내용(Signification)을 중요시했습니다. 각 표지는 다른 표지와 비교되어 의미를 지니며, 이 차이에 따라 언어의 가치가 형성된다고 “소쉬르”는 설명했습니다.
2-4. 동시적(Synchronic)과 역사적(Diachronic) 관점
그는 언어를 동시적인 측면(한 시점에서의 상태)과 역사적인 측면(언어의 변화와 진화)으로 이해해야 한다고 강조했습니다. 이는 언어를 정지된 상태뿐만 아니라 시간의 흐름에 따른 변화의 과정으로도 이해하라는 그의 제언입니다.
2-5. 언어 변화와 진화(Evolution)
언어의 변화를 이해하기 위해서는 언어체계의 구조적 특성에 주목해야 한다고 주장했습니다. 그는 언어의 진화와 변화가 언어체계의 내적인 법칙에 따라 이루어진다고 제시했습니다.
3. 결론
“소쉬르”의 ‘일반 언어학 강의’는 언어학적 이론을 정리하고 보완하는데 큰 역할을 했습니다. 이 책은 후대 언어학과 인문학 분야에 큰 영향을 끼치며, 그의 이론은 구조주의(Structuralism)와 함께 현대 언어학의 기초를 제공했습니다. 그의 구조주의는 후에 “로랑 바르테스”, “클로드 레비-스트로스” 등의 사상가들에게 영향을 주며, 언어학뿐만 아니라 문학이나 문화를 이해하는 데에도 큰 도움이 되었습니다. “소쉬르”의 작품은 여전히 언어학과 문학 이론 연구에서 필수적인 참고 자료로 활용되고 그의 이론은 언어와 문화에 대한 새로운 시각을 제시하며 다양한 학문 분야에 영향을 미치고 있습니다.
“언어학의 유일하고도 진정한 대상은 언어인데
언어는 그 자체로서,
그것만을 위하여 고찰되어야 한다.“(페르디낭드 드 소쉬르)
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